<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">		<title>http://soares.bloguepessoal.com</title>		<id>http://bloguepessoal.com/</id>		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://soares.bloguepessoal.com/atom.xml" />		<subtitle><![CDATA[Educatum est]]></subtitle>		<rights>Copyright (c) 2006, Hi-pi</rights>		<generator>Hi-pi ATOM generator</generator>		<author>			<name>Hi-pi</name>			<uri>http://soares.bloguepessoal.com</uri>		</author>		<updated>2007-11-09T04:57:29+01:00</updated>		<entry>			<title>Sobre "salas amovíveis".</title>			<content type="xhtml">				<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">				<p></p>
<p>

 Hoje ha uma preocupao profunda com o
ensino da Lingua Portuguesa. Nos, professores de
Portugues, podemos verificar com
satisfaparte das
cupulas(que devem dar o exemplo) e se manifesta desde logo
no vocabulario erudito usado para definir a logistica
do parque escolar. Seno vejamos:</p>
<p>no pos-guerra, quando as
condies economicas dos trabalhadores eram
tados a
emigrar, surgiram em Frana, destino privilegiado desses
emigrantes, as primeiras "bidonville", termo que designava as
cidades de contentores, onde os mesmos viviam, e que foram
proliferando aqui e acola com a chegada de mais e mais
portugueses forados ao abandono da sua patria.
Talvez esteja a ser tolerante usando a palavra
contentorembora disso mesmo se tratasse.</p>
<p>Acontece que, a nossa Ministra da
Educavendo-se obrigada a fazer obras de
ampliao em algumas escolas, e chocada com a
realidade acima descrita, resolveu elevar o nivel do
vocabulario ai usado, chamando aos contentores
provisoriamente instalados de "salas de aula
amoviveis".</p>
<p>Sem condies, com
os professores a segurar nos quadros enquanto os alunos escrevem,
com o ar condicionado instalado mas que no funciona, ou
que, se funciona, rebenta com os quadros da luz; colocados em zonas
sem qualquer iluminao envolvente, provocando
a saida quedas, topadas em pedras, muros, e tudo
quanto e obstaculo, a Senhora Doutora Maria de Lurdes
Rodrigues bem se pode congratular pelo elevado nivel do
lexico e da semantica que introduziu no ensino da
Lingua Portuguesa.</p>
				</div>			</content>			<id>http://soares.bloguepessoal.com/12052/Sobre-salas-amoviveis/</id>			<link href="http://soares.bloguepessoal.com/12052/Sobre-salas-amoviveis/" />			<author>				<name>soares</name>				<uri>http://soares.bloguepessoal.com</uri>			</author>			<updated>2007-11-09T04:56:45+01:00</updated>		</entry>		<entry>			<title>Nem tudo o que reluz é ouro.</title>			<content type="xhtml">				<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">				<p>Em Portugal, todos falam de educao e, como
quando falta o po, neste caso tambem ninguem
tem razo.</p>
<p>Viver o dia-a-dia numa escola e bem diferente de o
teorizar. A sociedade aproveita dos governos aquilo que mais lhe
convem, e quando convem, para se desresponsabilizar e
encontrar rapidamente o culpado de todos os seus males. Ora, em
materia de Educao, caiu que nem mosca no mel
o ataque da senhora ministra aos professores. Aproveitou ao governo
e aos cidad por os
professores a trabalhar mais e a ganhar menos; aos segundos,
interessa que alguem confiavel tome conta
dos filhos por dinheiro nenhum. Satisfeitas as comadres, os
professores que se virem porque a Educao
interessa para nada!</p>
<p>Acontece que, mais tarde ou mais cedo, o
ze pagode verifica o erro na propria carne:
tambem lhe toca a ele! Enfermeiro, chefe de
repartio, policia, ate medico
ou juiz, ja partilham com os professores o mesmo doce
a sobremesa.</p>
<p>Aqueles "pouquinhos", vo rindo,
enriquecendo e engordando....</p>
				</div>			</content>			<id>http://soares.bloguepessoal.com/8104/Nem-tudo-o-que-reluz-e-ouro/</id>			<link href="http://soares.bloguepessoal.com/8104/Nem-tudo-o-que-reluz-e-ouro/" />			<author>				<name>soares</name>				<uri>http://soares.bloguepessoal.com</uri>			</author>			<updated>2007-10-19T03:51:58+01:00</updated>		</entry></feed>