Bom dia Darcy. Espero que esteja mais descansada de sua luta.   ,   AGENDA   O ENCONTRO - É um momento de formação prático e teórico sobre a Lei que inclui a música como disciplina obrigatória na educação básica até 2011, com também a apresentação de ferramentas para enriquecer a prática dos professores de artes nas escolas do ensino médio do estado do Ceará: 35 instrumentos musicais, dentro da classificação por forma de produção sonora, em um kit musical. A parte prática é uma forma de estimular a criação e a imaginação dos professores para a apreciação, a composição e a  interpretação musical.   1º Dia   Manhã 8h. Credenciamento e acolhida ( Entrega das pastas com o material didático: Texto escrito, papel, caneta e cd)

08h30min -Início dos trabalhos Exposição de motivos do encontro e apresentação dos oficineiros ( formadores)   9h - Palestra - O ensino de Artes e a música - Inclusão da música como disciplina e suas possibilidades LEI 11.769

Parayba, ou Ângela Linhares (falta combinar isso- tem valor para eles receberem? Quanto é?)

10h - lanche

10:20h - Vivência - Classificação dos instrumentos musicais - Possibilidades sonoras em composição e interpretação.   12h - almoço   13:30h – Retorno

Apresentação da orquestra de cordas do CAIC Maria Alves Carioca

Vivência - O ritmo e a percepção sensorial desenvolvidos na música

Como ouvimos e fazemos música em nosso tempo – vivências com música brasileira regional e folclórica.

15h30minh lanche

16h – A canção na sala de aula – possibilidades com a canção popular, o rap, o repente e a forma coral – Canto e a fala - Palestra e vivência.

17h30minh Encerramento do primeiro dia

(Darcy, a orquestra é no primeiro dia. E é uma apresentação mesmo. São dez pessoas – precisam de transporte, pois fica no Bom Jardim, e o lanche simples)

Segundo dia

8h – Inicio dos trabalhos –

Os métodos ativos no ensino de música – O que se pode aprender aprende-se em conjunto.

08h45min Vivência de prática de conjunto em música 

PERCUSSÃO CORPORAL - “TIRANDO MÚSICA DO CORPO”

10h lanche

10h30min retorno

Escrita musical – O registro do som sem a convenção da partitura.

Vivências de apreciação e registro sonoro.

12h almoço

13h30minh Retorno

PARA ALÉM DA PRODUÇÃO EM SÉRIE – EXPLORAÇÃO DO UNIVERSO SONORO DO COTIDIANO -

INSTRUMENTOS MUSICAIS COM MATERIAL ALTERNATIVO E SUCATA

DINÂMICAS COM TRABALHOS EM GRUPOS

Presença de alunos do curso superior de Educação Musical da UFC com demonstrações sonoras e partilha de saberes.

15h30minh cafezinho

15h45min retorno

O kit musical na sala de aula – Método de GREEN

Acomodação, manutenção e uso dos instrumentos musicais.

Práticas musicais

PARTILHA DOS SABERES

CONCLUSÃO, AVALIAÇÃO E ENVIO

Darcy, Os alunos da UFC precisarão de transporte, declaração e o lanche.

Só posso dizer os nomes deles quando a gente se encontrar na outra semana.

Serão cinco ou seis alunos.  Eles apresentarão instrumentos musicais com material alternativo, uma aplicação para as salas de aula com música vocal e o que der tempo fazer.

Mas só irão à tarde, no segundo dia.

Bem, quanto ao material a ser utilizado na oficina:

Recursos de mídia –

Computador e data show

Caixa de som e dois microfones com pedestal

Extensão elétrica (pelo menos 5m)

Aparelho de som com mp3

Sucata diversa*

Cartolina branca 20fls

Papel ofício – 150 fls

Canetinha ou giz de cera – 5 caixas

*Papel madeira ( O papel Paraná é mais barato e econômico e serve melhor que o madeira. Eu só não sei a espessura para a oficina, por isso deixe que te passo amanhã ok)

*( Esse material acima é para as vivências)

A sucata eu levo.

Pastas com material didático

Folhas de papel almaço

Caneta esferográfica

Lápis com borracha

( Esse material acima é para as vivências)

A sucata eu levo.

Texto base para as palestras

Cd  ( Exemplos sonoros, ritmos brasileiros e latinos, música folclórica, Tds com as palestras, Power point das apresentações, dicas de sites, manual de confecção de instrumentos com material alternativo)

Obs.: Se não for possível ter um cd apenas com áudios, Power point, e textos, por serem formatos de arquivos diferentes, temos duas posssibildades:

1 – Entregar dois CDs

2 – Entregar um cd com parte do material de arquivos compatíveis e deixar no computador a outra parte do material para que os professores gravem no pen drive deles. Aí é necessário lembrá-los de trazer de suas casas.

Ficou muito bom o som da lira junto com as flautas.

Valeu galera!

Há um ano estamos juntos!

Esta é a apresentação do grupo de flautas da Fundação Bradesco em Caucaia para o dia das mães.

Meninas vocês estão de parabéns!