<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0">	<channel>		<title>[arteblog.com.br] andreaaraujo : <![CDATA[Andrea Araujo]]></title>		<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br</link>		<description><![CDATA[Andrea Araujo]]></description>		<language>br</language>		<copyright>Copyright (c) 2006, Hi-pi</copyright>		<generator>Hi-pi RSS 2.0 generator</generator>		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>		<pubDate>Tue, 28 Oct 2008 20:38:08 +0200</pubDate>		<item>			<title><![CDATA[velar]]></title>			<description><![CDATA[<p>Velar a vida.</p>
]]></description>			<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/82751/velar/</link>			<comments>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/velar-19082008-044928-lp-82751.php#lienpermanent</comments>			<guid>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/82751/velar/</guid>			<pubDate>Tue, 19 Aug 2008 04:49:28 +0200</pubDate>		</item>		<item>			<title><![CDATA[saudades]]></title>			<description><![CDATA[]]></description>			<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/82172/saudades/</link>			<comments>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/saudades-16082008-052537-lp-82172.php#lienpermanent</comments>			<guid>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/82172/saudades/</guid>			<pubDate>Sat, 16 Aug 2008 05:25:37 +0200</pubDate>		</item>		<item>			<title><![CDATA[CONSERVAR  E REGISTRAR AS IDÉIAS. PROCESSO POÉTICO]]></title>			<description><![CDATA[<p> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">&rdquo; A arte exerce a
função de conservar&rdquo; .</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">A arte conserva-se nas
criações artísticas ,nas vivências , nos
momentos , nas experiências e nos acontecimentos que marcam
ou marcaram a vida humana. Essa é a função da
arte ; preservar os momentos e fatos que vivenciamos . A arte
reflete o mundo que vemos , precisamos contudo, aprender a
vê-lo. Os registros dos acontecimentos auxiliam a
interpretação de fatos históricos e
pessoais.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">A conservação das
idéias e dos pensamentos são encontradas no estudo da
história da arte , estão presentes também na
teoria e critica da arte , através da história da
arte pode-se perceber o vínculo entre épocas , as
diferenças entre as diversas sociedades e assim aprendemos a
observar o mundo a nosso volta. &ldquo; O homem é, na
verdade, o único animal que deixa registros atrás de
si ... &ldquo;</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Registrar é dar visibilidade ao
pensamento , é gravar as experiências desenvolvidas
com o outro e com suas intenções .Os registros deixam
marcas , travam uma comunicação entre as pessoas ,
entre as épocas , entre os diferentes momentos vivenciados
.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">O material registrado é uma
criação poética , pois aquele que registra
é o que produz , é o executor , aquele que observa ,
muda a forma do objeto e da vivência , muda a forma de pensar
quando isso for necessário durante o processo de
criação . Documentar um processo criativo é o
objetivo de muitos pesquisadores em arte .</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">No momento da criação a
forma dá lugar à idéia . Porém a
idéia é um fruto individual , é difícil
o acesso completo à idéia do outro .</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Os registros na arte contemporânea
materializa a idéia , os fragmentos do pensamento é o
acúmulo de idéias que vão sendo selecionadas e
organizadas.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">&ldquo; Um diário não
é uma obra de arte , mas uma obra do tempo&rdquo;</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Conhecer significa ter uma
experiência . A culminância da ação , do
processo é a consumação significativa ,
é a qualidade estética , é a
sensação da completação da
experiência que unificadas corporificam a
criação .</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Pode -se concluir a experiência
quando o resultado é considerado bom, com qualidade
estética para o criador.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Poética em arte é o conjunto
de estudos sobre o processo de criação .</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;"> </p>
]]></description>			<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/78622/CONSERVAR-E-REGISTRAR-AS-IDEIAS-PROCESSO-POETICO/</link>			<comments>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/CONSERVAR--E-REGISTRAR-AS-IDeIAS--PROCESSO-POeTICO-13082008-042346-lp-78622.php#lienpermanent</comments>			<guid>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/78622/CONSERVAR-E-REGISTRAR-AS-IDEIAS-PROCESSO-POETICO/</guid>			<pubDate>Wed, 13 Aug 2008 04:23:46 +0200</pubDate>		</item>		<item>			<title><![CDATA[DSC00108]]></title>			<description><![CDATA[]]></description>			<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/81517/DSC00108/</link>			<comments>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/DSC00108-13082008-042324-lp-81517.php#lienpermanent</comments>			<guid>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/81517/DSC00108/</guid>			<pubDate>Wed, 13 Aug 2008 04:23:24 +0200</pubDate>		</item>		<item>			<title><![CDATA[São Paulo Faz Escola]]></title>			<description><![CDATA[<p>Criei esse vídeo para apresentar aos alunos das escolas
estaduais as aulas "elaboradas " pelos gestores da revista
Arte  da secretaria do Estado da educação .</p>
]]></description>			<link>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/66233/Sao-Paulo-Faz-Escola/</link>			<comments>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/S-o-Paulo-Faz-Escola-28052008-214047-lp-66233.php#lienpermanent</comments>			<guid>http://andreaaraujo.arteblog.com.br/66233/Sao-Paulo-Faz-Escola/</guid>			<pubDate>Wed, 28 May 2008 21:40:47 +0200</pubDate>		</item>	</channel></rss>